ଉପକ୍ରମ
ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ ଆନୁକୁଲ୍ୟରେ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥାଏ । ପ୍ରତିବର୍ଷ ମାଟ୍ରିକ ପରୀକ୍ଷାର ପ୍ରଶ୍ନ ଏହି ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଅନୁଯାୟୀ ପାଠ୍ୟବସ୍ତୁରୁ ପଡିଥାଏ । ଯେଉଁ କେତେଗୁଡିଏ ବିଷୟରେ ପରୀକ୍ଷା କରାଯାଏ , ସେଗୁଡିକ ମଧ୍ୟରୁ ୨ ୟ ଭାଷା ଇଂରାଜୀ ଅନ୍ୟତମ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ପରି SLE ବିଷୟକୁ ୨ ଟି ପତ୍ରରେ ପରୀକ୍ଷା କରାଯିବାର ବ୍ୟବସ୍ଥା ରହିଛି ।
SLE ୧ ମ ପତ୍ର : Objective question 50 marks
SLE 2 ୟ ପତ୍ର : subjective question 50 marks
ଏହି ପରୀକ୍ଷାରେ ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀ କିପରି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରି ପାରିବେ , ସେଥିପାଇଁ କିଛି ମାର୍ଗ ଦର୍ଶନ ହେବା ଏହି ପ୍ରବନ୍ଧର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ । ଏହି ପରାମର୍ଶ ପ୍ରତି ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀ , ଅଭିଭାବକ ଓ ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକ ବନ୍ଧୁ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ପାଇଁ ବିନମ୍ର ନିବେଦନ । ଆସନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ 1 ମ ପତ୍ର ଉପରେ ଆଲୋଚନା କରିବା ।
SLE paper I – Objective questions
କେଉଁଥିରୁ କେତେ ନମ୍ବର
- I. Prose pieces 10
- II. poems 10
- III. NDS 10
- IV. voc – long 10
- V. grammar 10
a) ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକ ପ୍ରଶ୍ନ ଆକାରରେ ବା ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ ଆକାରରେ ପଡେ ।
b) ପ୍ରଶ୍ନ ଗୁଡିକର 4 ଟି ସମ୍ଭାବ୍ୟ ବିକଳ୍ପ ଉତ୍ତର ଥାଏ (A,B,C,D କ୍ର ନଂ. ଆକାରରରେ )
c) ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କୁ ସଠିକ ଉତ୍ତରଟି ଚିହ୍ନିବାକୁ ପଡେ ।
d) ଚିହ୍ନିତ ଉତ୍ତରଟିର ନମ୍ବର OMR Sheet ରେ ଥିବା ବୃତ୍ତାନ୍ତ ଲିଖିତ ବିକଳ୍ପ ନମ୍ବର A,B,C,D ରେ ଗାଢ ଚିହ୍ନିତ କରିବାକୁ ହୁଏ । ଏକାଧିକ ବୃତ୍ତାନ୍ତଲିଖିତ ବିକଳ୍ପ ନମ୍ବର ଚିହ୍ନିତ କରିବ ନାହିଁ । ପ୍ରଶ୍ନ ପତ୍ରର ନିର୍ଦ୍ଦେଶାନୁଯାୟୀ Ball point pen ରେ ନୀଳ / କଳା କାଳୀରେ ଚିହ୍ନିତ କରାଯାଏ ।
ଭଲ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରଣାଳୀ
- I. ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକରେ ଥିବା ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ପାଠ୍ୟ ପ୍ରସଙ୍ଗଗୁଡିକୁ ଅର୍ଥ ସହ ଭଲ ଭାବରେ ବୁଝିବାକୁ ହୁଏ ।
- II. ଟିକିନିଖି ଭାବେ ପାଠ୍ୟସ ଗୁଡିକୁ ମନେ ରଖିବା ଅତି ଜରୁରୀ ।
- III. ସମ୍ଭାବ୍ୟ ବିକଳ୍ପଗୁଡିକ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ପାର୍ଥକ୍ୟରେ ଏକା ପ୍ରକାର ଲାଗିଲା ଭଳି ଦିଶନ୍ତି । ନିଶ୍ଚିତ ପାଠ୍ୟନ୍ସ ମାନେ ନଥିଲେ ଉତ୍ତର ଆନୁମାନିକ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା ରହିବ । ଆନୁମାନିକ ଉତାର ଭୁଲ ହୋଇଯାଇପାରେ । ଅତି ମେଧାବୀ ଅଭିଳାଷୀ ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କ ପାଇଁ ଏହା କ୍ଷତିକାରକ । ତେଣୁ ଅର୍ଥବୋଧକ ପାଠ୍ୟ ତଥ୍ୟକୁ ମନେ ରଖିବା ଅତି ଜରୁରୀ ।
- IV. ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀ ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକକୁ ତନ୍ନତନ୍ନ କରି ପଢନ୍ତୁ । ଏକମାତ୍ର ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକ ଅଧ୍ୟୟନ ଶତପ୍ରତିଶତ ସଠିକ ଉତ୍ତର ପାଇଁ ଭରସା ସାପେକ୍ଷ ; କାରଣ ପ୍ରଶ୍ନକର୍ତ୍ତା ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକ ଅନୁସରଣରେ ପ୍ରଶ୍ନ ତିଆରି କରିଥାନ୍ତି ।
ନମୁନା ପ୍ରଶ୍ନ ଓ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର :
- prose
Kapil dev was picked for the for the first test at Faridabad because
- He was a magnificent bastsman
- He was well nigh unplayable .
- His performance in Pakistan was so good
- He dis well on one trip .
Ans : C
- Poem
The honey child said that she was going to …….
- The wild forest
- Her lover
- Her mother
- The world full of pleasure
Ans :A
- NDS
“ land was free
Who said it ?
- The traveler
- The old man
- The old man’s father
- The old man’s grandfather
Ans : D
- Language ( Prose )
a) Mr smith teaches maths
b) He is very hard working
The two sentences can be joined as …….
- Mr smith teaches maths who is very hard working
- Mr smith is very hard working who teaches maths .
- Mr smith , who teaches maths is very hard working .
- Mr smith teaches who is very hard working maths .
Ans : C
- Grammar
a) mitha said to rita “ what are you doing ? “ The above sentence can be reported as ……
- Mita asked rita what was she doing .
- Mita asked rita what she was doing .
- Mita said to rita that what she was doing .
- Mita told rita what was she doing .
Ans : B
b) I don’t mind
- To stand here .
- Stood here .
- Stand here .
- Standing here .
Ans : D
c) If it rained hard , I …………….
- Stayed in doors .
- Would stay indoors .
- Would have stayed .
- Will stay indoors indoors .
Ans : B
କଣ ବୁଝିଲେ ?
a) ଉପଯୁକ୍ତ ସଠିକ ଉତ୍ତରଗୁଡିକୁ ବିଚାର କଲେ ଭଲଭାବରେ କାରଣ ସହ ବୁଝି ନଥିଲେ ସଠିକ ଉତ୍ତର ବାଛିବା ସମ୍ଭବ ହେବ ନାହିଁ ।
b) ବିକଳ୍ପ ଗୁଡିକୁ ତରବାରରେ ପାଢୀପକାଇ ମନଇଚ୍ଛା ବାଛିବା ବାଞ୍ଛନୀୟ ନୁହେଁ ।
c) ବୁଝି ସୁଝି ସଠିକ ବିକଳ୍ପଟି ବାଛିବାକୁ ପଡିବ ।
SLE paper II – subjective questions
Prose text
- I. 2 ଟି ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ହେବ ।
- II. ପ୍ରତ୍ୟେକ ଉତ୍ତର 50 ଟି ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟରେ ।
- III. ପ୍ରତ୍ୟେକ ଉତ୍ତରର ପୂର୍ଣ୍ଣ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କ 5 ନମ୍ବର
ସମ୍ବାବ୍ୟ ସମସ୍ୟା
- I. ଲିଖିତ କାର୍ଯ୍ୟ ହୋଇଥିବାରୁ ଶବ୍ଦଗୁଡିକର ଅଶୁଦ୍ଧି ବନାନ ହୁଏ ।
- II. ବାକ୍ୟଗୁଡିକରେ ବ୍ୟାକରଣଗତ ତ୍ରୁଟି ରହେ ।
- III. ଉତ୍ତରଗୁଡିକ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ 50 ଟି ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟରେ ସୀମିତ ରୁହେ ନାହିଁ ।
- IV. ଅପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ମନଇଚ୍ଛା ଉତ୍ତରର ସମ୍ଭାବନା ଥାଏ ।
ପ୍ରତିକାର ବା କିପରି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା
- I. ପରୀକ୍ଷା ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ । ତେଣୁ ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଯେଉଁ ଯେଉଁ ଉତ୍ସରୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଛନ୍ତି , ତାକୁ ଆଉ ପରବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ ।
- II. ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥିବା ପ୍ରଶ୍ନୋଉତ୍ତରଗୁଡିକର ବାକ୍ୟଗଠନ ଶୈଳୀକୁ ମନେ ରଖନ୍ତୁ ।
- III. ଯଥା ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଛୋଟ , ସରଳ ବାକ୍ୟରେ ସାଧାରଣ ବୋଧଗାମ୍ୟ ଶବ୍ଦ ରହୁ ।
- IV. ପିଲାଙ୍କର ଇଂରାଜୀରେ ମୌଳିକ ଦୁର୍ବଳତା ଥାଏ । ତେଣୁ ବାରମ୍ବାର ମନଇଚ୍ଛା ବାକ୍ୟଗୁଡିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ । ଏପରି କାଲେ ବାକ୍ୟଗୁଡିକ ଭୁଲହେବାର ସମ୍ଭାବନା ଥାଏ ।
- V. ବାରମ୍ବାର ମନେପକାଇ ପାଠ୍ୟ ବସ୍ତୁକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ ।
- VI. Spelling ଓ punctuation mark ମନେ ରଖନ୍ତୁ ।
- VII. ନିଜ ଗୃହ ସ୍ଥାନକୁ ମିଛିମିଚିକା ପରୀକ୍ଷା ପକୋଷ୍ଠ ମନେ କରନ୍ତୁ ଓ ଗୋଟିଏ ଖାତାରେ ପାଠ୍ୟ ବସ୍ତୁକୁ ମନେ ପକାଇ ଲେଖନ୍ତୁ । ଲେଖିଲାବେଳେ ଦେଖନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନୋଉତ୍ତରଟି ଯେପରି 5 ମିନିଟ ମଧ୍ୟରେ ଲେଖା ହୋଇ ପାରିଛି । ଏପରି ବାରମ୍ବାର ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ ।
- ଲେଖି ସାରିବାପରେ ପାଠ କରୁଥିବା ମୂଳ ଉତ୍ସ ସହିତ ମିଳାନ୍ତୁ । ଭୁଲହେଲେ ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତୁ ଓ ପୁଣି ମନେ ରଖନ୍ତୁ । ଏହିପରି ବାରମ୍ବାର ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତୁ ।
- IX. ଏପରି test / ପରୀକ୍ଷାକୁ self test କୁହାଯାଏ । self test is the best test । ଏପରି ବାରମ୍ବାର କରିବା ଫଳରେ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠ ଭୟ ଆଉ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରୁହେ ନାହିଁ । ମାନସିକ ସ୍ଥିରତା ଦୃଢୀଭୁତ ହୁଏ ।
ଉତ୍ତର ସହିତ ଗୋଟିଏ ନମୁନା ପ୍ରଶ୍ନ :
A specimen question with its answer
Q- How according to lord usface Percy should we take care of our health ?
Ans: good health is very important for life , we should keep our body fit. Cleanliness, fresh air , regular habits and suitable recreation make ourselves strong to play the game . we should avoid the things that weaken our health . smoking is injurious to good health . it stunts our body and clouds our brain . we should avoid drink . it is the deadly enemy of health and efficiency .
Correctness
Letter writing –social
Social letter : A letter to father / mother/son etc important to note .
କେଉଁ ଥିରେ କେତେ ନମ୍ବର
- I. Form of letter 4 marks
- II. Matter /content 6 marks
Only form without content – No , credit
Form of letter
- I. Sender’s address without name at the top right or lift hand margin
Example : (I) kumarpur , cuttack ½
- II. 7 Feb 2017 ½
- III. Salutation
Ex : Dear father ½
iv. Content / matter
V . subscription / ending
VI . signature
EX : first name prakash
VII . Address on the envelop
EX :
Form To
ନମୁନା
Kumarpur
Cuttack ,
17 jan 2017
½
Dear Father
………………………………………
…………………………………..
…………………………………….
(100 words )
Your lovingly
Subash
Adress
Official letter
I sender s address and date at the top right or left hand margin
Example
Ranihat
Cuttack
7 Feb 2017
ii Addressing
Example
To
The
Iii salutation ………………….
Ex : sir
Iv content / matter
v. the ending / subscription
Example : your faithfully / obediently
Applicant’s full signature
Example
Bisnu Chandra Muduil
ନମୁନା
To
The
Sir
………………………………….
……………………………………….
……………………………………….
Your faithfully / obediently
Bishnu Chandra muduli
C. Report writing
(in about 60 words )
- I. ଏହା ସମ୍ବାଦପତ୍ରକୁ ଏକ ବିବରଣୀ ।
- II. ଏହା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ଘଟନା ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ।
- III. ବାକ୍ୟଗୁଡିକ simple past tense ରେ ଲେଖାଯିବ ।
- IV. ଡାହାଣ ଉପର ପାର୍ଶ୍ଵରେ ସ୍ଥାନର ନାମ (PI ) ଏପରି ଲେଖାଯାଏ ନାହିଁ ।
- V. ତା ତଳକୁ ତାରିଖ , ମାତ୍ର Date ………. ଲେଖାଯାଏ ନାହିଁ ।
- VI. Newspaper Editor ଙ୍କୁ ସମ୍ବୋଧନ
- VII. ତାତଳକୁ ସମ୍ବାଦର ନାମକରଣ ।
- ସମ୍ବାଦର ବିବରଣୀ ।
- IX. ତାତଳକୁ ଖବର ହେବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ପୂର୍ଣ୍ଣ ସ୍ଵାକ୍ଷର ।
Format ସହ ମୂଲ୍ୟ ବିଭାଜନର ନମୁନା
Cuttack
17 Feb 2017
To
The Editor , the samaj , cuttack
Annual sports at S.B high school .
…………………………………………
………………………………………………
……………………………………………
Ratikanta praharaj
Essay writing
Any one – 250 ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟରେ ।
- I. ପ୍ରଥମେ Essay ଟିର ପ୍ରକାର ବୁଝିବ ।
- II. ଏହା ହୋଇପାରେ :
A। Descriptive (ବର୍ଣ୍ଣନାତ୍ମକ )
କୌଣସି ବ୍ୟକ୍ତି / ସ୍ଥାନ/ ପର୍ବପର୍ବାଣି /ଋତୁ ଇତ୍ୟାଦି
Person place festivals seasons
- I. ବର୍ଣ୍ଣନାତ୍ମକ essay ଟିର ଅର୍ଥ ସାର୍ବଜନିଜ ସାଧାରଣ , ସର୍ବକାଳୀନ ଓ ଚିରନ୍ତନ ।
- II. ଏହାକୁ ଲେଖିଲା ବେଳେ ସାଧାରଣତଃ verb phrases ଗୁଡିକ simple present tense ରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ ।
B. Narrative
ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ଘଟନା । ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ସ୍ଥାନ ଦର୍ଶନ । ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ପର୍ବ ପାଳନ etc । your school sports a fair you the republic day have recently you have observed at your school ।
- I. ଏହା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଧିଷ୍ଟ ଘଟଣାତ୍ମକ ବିବରଣୀ ।
- II. ଘଟଣା ଘଟିଥିବାର ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ ଲେଖାଯାଉଥିବା ଏହାର verb phrase ଗୁଡିକ simple past tense ରେ ଲେଖାଯାଏ । ବେଳେ ବେଳେ ସ୍ଥଳ ବିଶେଷରେ ପ୍ରସଙ୍ଗୀକତା ଦ୍ରୁଷ୍ଟିରୁ present ଓ past tense ର ମିଶ୍ର ଆବଶ୍ୟକତା ଆସିପାରେ ।
ପ୍ରବନ୍ଧ
ପ୍ରବନ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନଟିର ଉତ୍ତର କିପରି ଦେବାକୁ ପଡେ ?
- I. ପ୍ରବନ୍ଧ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକ ପ୍ରାୟ 6 ବା ତାର ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ ସଂଖ୍ୟକ outlines ରେ ବିଭକ୍ତ ହୋଇଥାଏ ।
- II. ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ outline ଟିକୁ expand ବା ସମ୍ପ୍ରସାରଣ କରି ଲେଖିବାକୁ କୁହାଯାଏ ।
- III. Outline ବ୍ୟତୀତ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକତା ଥିବା ବର୍ଣ୍ଣନା ବା ବିବରଣୀ ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ହୋଇପାରେ ।
- IV. ପ୍ରତ୍ୟେକ outline ର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କ 2 ନମ୍ବର ।
ପ୍ରବନ୍ଧ ଲିଖନ ପାଇଁ ପ୍ରାକ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରସ୍ତୁତି କିପରି କରିବା ?
- I. Descriptive essay pain verb phrase ସାଧାରଣତଃ simple present ।
- II. Narrative essay ପାଇଁ verb phrase ସାଧାରଣତଃ simple past ।
- III. ବାକ୍ୟଗୁଡିକ , ଛୋଟ, ସରଳ, ଓ ଅର୍ଥବୋଧକ ହେବାର ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ଉଚିତ ।
- IV. ବାରମ୍ବାର କାଟ କଟି କରି ଲେଖାଟିକୁ ବିକୃତ କରା ନଯାଉ ।
- V. ଶବ୍ଦ ବନାନ ସହ ଅର୍ଥ ଜାଣିଥିବା ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଉ ।
- VI. ବନାନ ଜାଣି ନଥିବା ଶବ୍ଦକୁ ଆନୁମାନିକ ବନାନ କରି ଲେଖାନଯାଉ ।
- VII. ଆଗରୁ ଅଭ୍ୟାସ କରିଥିଲେ ପରୀକ୍ଷାଖାତାରେ କଟାକଟି କରିବାକୁ ପଡିବ ନାହିଁ ।
- ଉଚ୍ଚାଶାୟୀ ମେଧାବୀ ଛାତ୍ରମାନେ ନିର୍ଭୁଲ ଓ ପରିଷ୍କାର ଭାବରେ ଲେଖିବା ଅତି ଜରୁରୀ ।
- IX. ଗୋଟିଏ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲିଖନର ସମୟ 20-25 ମିନିଟ ମଧ୍ୟରେ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ ।
ବିଶେଷ ଦ୍ରଷ୍ଟବ୍ୟ :
- I. ଗୋଟିଏ ବ୍ୟକ୍ତିଭିତ୍ତିକ descriptive essay ସଂଶୋଧନପୂର୍ବକ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରି ମନେ ରଖାଯାଉ ।
- II. ଏହି essay ଟିର ଅଧିକାଂଶ ବାକ୍ୟ ଅନ୍ୟଯେକୌଣସି person essay ପାଇଁ ପ୍ରାୟ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ ହେବ ।
- III. ମାତ୍ର ଅଳ୍ପ କେତେକ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକତା ପାର୍ଥକ୍ୟଗତ ଅର୍ଥବୋଧକ ଶବ୍ଦ ଓ ସ୍ଥିତିର ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିପାରିବାର ଅଧିକ କୌଶଳ ପ୍ରୟୋଗ କରିବାକୁ ପଡିବ ।
ନମ୍ବର ସୂଚିତ outlines ସହିତ କେତେକ ନମୁନା essay questions
- Your father descriptive essay .
ସମସ୍ତ ବାକ୍ୟ Simple present tense ରେ ଯଥାର୍ଥ ।
Outlines suggested with marks .
a) His name , age and general description .
b) His education and occupation
c) His every day activities
d) His qualities , likes and dislikes .
e) His general behavior and how people accept him .
f) Your opinion
Ii . A zoo you have recently visited
- ଏହା ଏକ ମିଶ୍ର descriptive –cum –narrative essay ହୋଇପାରିବ ।
- ଏହାର general features (ସବୁଦିନିଆ ଲକ୍ଷଣ ) ଗୁଡିକ descriptive ।
- ସେଗୁଡିକ simple present tense ରେ ଲେଖାଯିବ ।
- ଏହାକୁ ପରିଦର୍ଶନ କରିବାର ତୁମର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଓ ବିବରଣୀ narrative ହେବ । ତେଣୁ ସେ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବାକ୍ୟଗୁଡିକ simple past tense ରେ ଲେଖାଯିବ ।
ଆସ ଦେଖିବା outlines ରେ କଣ ଅଛି ?
Outlines suggested with marks
- I. The name of the zoo and its situation
- II. General description with animals birds and other creatures .
- III. Arrangements and their care .
- IV. The companions you visited with Narratives simple past .
- V. How you enjoyed .
- VI. Your opinion zoo ଉପରେ ସାଧାରଣ ମତ ନିଶ୍ଚୟ simple present tense ରେ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ ହେବ ।
E . Comprehension questions from an unseen passage
A ଗୋଟିଏ unseen passage ଦିଆଯିବ ।
B 5 ଟି ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ପଡିବ । ପ୍ରତ୍ୟେକ ଉତ୍ତର 20 ଟି ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟରେ ଦିଆଯିବ ।
C ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନର ମୂଲ୍ୟ 2 ନମ୍ବର ।
କିପରି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ?
- I. ପରିକ୍ଷା ପୂର୍ବରୁ କେତେଗୁଡିଏ passage ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ।
- II. ଗୋଟିଏ passage ଭଲଭାବରେ ପଢିବା ।
- III. ଅର୍ଥ ସହିତ ତାକୁ ଭଲ ଭାବରେ ବୁଝିବା ।
- IV. ସଠିକ ଉତ୍ତରଟି ଅଣୁଚ୍ଛେଦ ବୁଝିବା ଓ ତାକୁ 20 ଟି ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟରେ ଲେଖିବା ।
ଏକ unseen passage, questions ଓ ଉତ୍ତରର ନମୁନା ।
It was a fine spring morning when kam set out for seoul . His friends and neighbors wished him a pleasant journey and his wife and daughter saw him off . Soon kam lelf the village and its rice fields behind . He came to other village and passed many other fields . He saw men driving donkey carts with loads of vegetables along the country road . Once he got a lift in a cart and sal by its driver. At night fall he rested in an inn where he passed the night . The next morning he was on his way again .
Q . I what were the men doing ?
Ans: the men ware driving donkey carts with loads of vegetables .
Ii . when did kam set out for seoul ?
Ans . Kam set out for seoul on one fine spring morning .
Iii what did kam’s friends wish him?
Ans . kam s friends wished him a pleasant journey .
Iv what did kam leave behind ?
Ans. Kam lelf the village and its rice fields behind .
V . why did kam s wife and daughter see him off ?
Kam’s wife and his daughter saw him off because he set out for Seoul .
ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠକୁ ଯିବା ପୂର୍ବରୁ
- I. ପରୀକ୍ଷା ଆରମ୍ଭ ହେବାର 2/3 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ପୁନର୍ଗଠନ କରାଯାଉ ।
- II. ପରୀକ୍ଷାର ଅବ୍ୟବହିତ ପୂର୍ବରୁ ଚାପଗ୍ରସ୍ତ ହୁଅ ନାହିଁ ।
- III. ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସୁରକ୍ଷିତ ରହୁ ।
- IV. ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠପକାରଣ ଯଥା : ଆଡମିଟ କାର୍ଡ , 2/3 ଟି ଭରସା ସାପେକ୍ଷ କଲମ , ଇତ୍ୟାଦି ସୁପ୍ରସ୍ତୁତ ଭାବେ ନିଜ ସହିତ ନିଆଯାଉ ।
- V. ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠକୁ କୌଣସି ପ୍ରକାର ଆପତ୍ତି ଜନକ ବିଷୟ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ହାତଲେଖା ବା ଛାପା କାଗଜ ହେଉ ବା ଅନ୍ୟ କୌଣସି ପ୍ରକାର ବହି ବା ଲିଖିତ କାଗଜ ହେଉ କିଛି ନିଆ ନଯାଉ ।
ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠ ମଧ୍ୟରେ ।
- I. କେବଳ ଆର୍ଡମିଟ କାର୍ଡ, କଲମ, ସହ ଶୃଙ୍ଖଳିତ ଭାବେ ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠରେ ପ୍ରବେଶ କରାଯାଉ ।
- II. ପ୍ରକୋଷ୍ଠ ପରିକ୍ଷକଙ୍କ ସହିତ ନୀତି ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ ନିୟମ ରକ୍ଷା କରିବାରେ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ସହଯୋଗ କରାଯାଉ ।
- III. ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର ପାଇବା ପରେ ଧୀର ସ୍ଥିରଭାବେ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକୁ ପଢାଯାଉ ।
- IV. ତରବାର ହୁଅ ନାହିଁ କି ଠିକ ଉତ୍ତର ନଷ୍ଟ କର ନାହିଁ ।
- V. ଯେଉଁ ସବୁ ଉତ୍ତର ବିଶ୍ଵାସର ସହ ସଠିକ ଲାଗୁଛି , ସେଗୁଡିକ ପ୍ରଥମେ କରାଯାଉ ।
- VI. ଜଟିଳ ପ୍ରଶ୍ନଟିରେ ଅଟକି ଯାଇ ଭଲ ଆସୁଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକୁ ପଛକୁ ରଖ ନାହିଁ । କାରଣ ଯେଉଁ ସମୟ ନଷ୍ଟ ହୋଇଜୀବ ସେ ସମୟ କେହି ଅଧିକା ଦେବେ ନାହିଁ ।
- VII. କୌଣସି ପ୍ରଶ୍ନ ଛାଡନାହିଁ ।
- VIII. Subjective paper ରେ ଜୁନ ଯେଉଁ ପ୍ରଶ୍ନ ଯେତକ ସମୟରେ କହିବାକୁ କୁହାଯାଇଛି , ତାହା ପାଳନ କରାଯାଉ ।
- IX. ଶେଷକୁ 24 ମିନିଟ revision କରାଯାଉ । ନିଜ ହାତରେ ଭୁଲ ଉତ୍ତର ସଂଶୋଧନ ହୋଇଥିଲେ ପରିକ୍ଷକ ନମ୍ବର କାଟିବାର ଅବକାଶ ରହିବ ନାହିଁ ।
- X. ଠିକ ସମୟରେ ଶୃଙ୍ଖଳିତ ଭାବେ ନିରୀକ୍ଷକଙ୍କୁ ଉତ୍ତଟ ଖାତା ହସ୍ତାନ୍ତର କରାଯାଉ ।
ଅଭିଭାବକ ବନ୍ଧୁମାନକ ଭୂମିକା
A- ଦେଖାଯାଏ କେତେକ ଅଭିଭାବକ ବନ୍ଧୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଠ୍ୟ ଖସଡା ପାଠ୍ୟବସ୍ତୁ , ପ୍ରଶ୍ନ ଢାଞ୍ଚା , ନମ୍ବର ବିଭାଜନ ଓ ପରୀକ୍ଷା ପଦ୍ଧତି ସହ ଅବଗତଥାନ୍ତି ଓ ସଦା ସଜାଗ ସଚେତନ ଥାନ୍ତି ଏବଂ ଅଧିକାଂଶ ଅଭିଭାବକ ବନ୍ଧୁ ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷଭାବେ ପାଠପଢା ଓ ପାଠ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ସହ ସମ୍ପୃକ୍ତଥାନ୍ତି , ସେମାନଙ୍କୁ ଅନୁରୋଧ ।
- ସେମାନେ ବାରମ୍ବାର ପିଲାଟିର ଉତ୍ତର ଶୈଳୀର ସଠିକତା ଲିଖିତ ଭାବରେ ତଦାରଖ କରନ୍ତୁ । ସଂଶୋଧନ କରନ୍ତୁ ବା କରାନ୍ତୁ । ବାରମ୍ବାର ତଦାରଖ ନ କାଲେ ଦିନକର ସଠିକତା , ଅନ୍ୟ ଦିନ ମଧ୍ୟ ଭୁଲ ହୋଇପାରେ । ନିଜ୍ଜ ଗୃହ ପରିବେଶକୁ ପିଲାଟିର ମିଛିମିଚିକା ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠ କଳ୍ପନାରେ ପରୀକ୍ଷା ଅଭ୍ୟାସ କରାଯାଉ । ସଠିକ ପାଠ୍ୟ ତଥ୍ୟ ମାନେ ରଖିବା ଅତି ଜରୁରୀ ।
- ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ଥଳେ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସହିତ ଯୋଗା ଯୋଗ କରନ୍ତୁ ।
- ଏପରି ଅଭିଭାବକ ବନ୍ଧୁ ଅତି ଆଶାୟୀ ଓ ଉଛାଭିଳାଷୀ ହୋଇ ପଡି ପିଲାମାନଙ୍କ ଇଚ୍ଛା , ଆଗ୍ରହ ଓ ଶାରୀରିକ ଏବଂ ମାନସିକ ଶକ୍ତି ବାହାରେ ଚାପ ପ୍ରୟୋଗ କରନ୍ତି ନାହିଁ । ଏକ କୋମଳମତି ପରୀକ୍ଷାର୍ଥୀର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ , ଶାରୀରିକ ଓ ମାନସିକ ଶକ୍ତିର ବିଚାର ଅତି ଜରୁରୀ ।
- ପିଲାମାନଙ୍କର friend, philosopher, ଓ guide ର ଭୂମିକାରେ ମାର୍ଗ ଦର୍ଶନ ଦିଅନ୍ତୁ ।
- ଅଗ୍ରାଧିକାର ଭିତ୍ତିରେ ପିଲାମାନଙ୍କ ଉତ୍ତମ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟରକ୍ଷା ପ୍ରତି ସଚେତନ ରହିବା ଓ ଅତିରିକ୍ତ ଯତ୍ନ ନେବା ଅତି ଜରୁରୀ । ବାହାର ଖାଦ୍ୟ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣଭାବେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣାଧୀନ ହେଉ ।
- ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠରୁ ଫେରିବା ପରେ କୌଣସି ପରିସ୍ଥିତିରେ ବି :
- ପରବର୍ତ୍ତୀ ଦିନ ର ପ୍ରସ୍ତୁତି ପାଇଁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରାଯାଉ ।
- ସବୁ ପରୀକ୍ଷା ସାରିବା ପରେ ପ୍ରଶ୍ନାଲୋଚନା , ଆନୁମାନିକ ମୂଲ୍ୟାୟନ ଇତ୍ୟାଦି କରାଯାଇପାରେ ।
- ଅତି କମରେ ପିଲାଟି ନିୟମିତ ଭାବରେ ନିଜେ ନିଜେ ମନ ଦେଇ ପାଠ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତି କରୁଥିବା ଉପରେ ନଜର ରଖନ୍ତୁ ।
10. ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ଥଳେ ସମ୍ଭବ ହେଲେ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ସହ ଯୋଗାଯୋଗ ଓ ପରାମର୍ଶ କରନ୍ତୁ । ଉପର ଲିଖିତ ପରାମର୍ଶ ଅନୁଯାୟୀ ପ୍ରତିଦି ପରୀକ୍ଷା ପ୍ରକୋଷ୍ଠରୁ ଫେରିବା ପରେ କିପରି କଲା ଓ କେତେ ଭୁଲ ଓ କାହିଁକି ଇତ୍ୟାଦିରେ ନିଜେ ଭାରାକ୍ରାନ୍ତ ହୋଇ ପିଲାଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ଭାରାକ୍ରାନ୍ତ ନ କରିବାକୁ ବିନମ୍ର ଅନୁରୋଧ ।
ଆଧାର :ଦୈତ୍ୟାରି ସାହୁ,ପୂର୍ବତନ ପ୍ରଧାନଶିକ୍ଷକ ,ସେକେଣ୍ଡାରୀ ବୋର୍ଡ ହାଇସ୍କୁଲ